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    1

    學生使用線上微課程之狀況與其學習動機和學習成效之關係
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 王榮玫 指導教授: 邱國力 蔡孟蓉
    • 本研究旨在探討國中學生使用線上微課程平台之情形,以瞭解影響學生使用線上微課程影片之關鍵因素,並探討其觀看微課程影片之情形與影片內容特性、學習動機、學習成效之間的關係。本研究以兩所國中、 175位八年…
    • 點閱:378下載:0
    • 全文公開日期 2025/02/06 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    以眼動方法探討國中學生學習數學幾何證明問題之閱讀歷程
    • 數位學習與教育研究所 /107/ 碩士
    • 研究生: 傅培軒 指導教授: 蔡孟蓉
    • 學習動機與認知負荷是影響學生學習注意力歷程最常見的因素,由於科技的進步,眼球追蹤技術是一項能夠直接收集分析學習者注意力歷程的研究工具。本研究旨在運用眼球追蹤技術,探討國中學生閱讀數學幾何證明問題時的…
    • 點閱:391下載:4

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    國中小教師數位遊戲式教學信念與遊戲內容教學知識之相關研究
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 張育瑄 指導教授: 蔡孟蓉
    • 本研究旨在開發遊戲式學習教學信念量表,作為評估教師遊戲式教學信念與教學意願看法之工具,並探究數位遊戲式教學信念與遊戲科技內容教學知識兩者之間的關係,瞭解臺灣中小學教師對數位遊戲融入教學的看法,進一步…
    • 點閱:495下載:0
    • 全文公開日期 2020/02/09 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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